Medioevo da manuale. Una ricognizione della storia medievale nei manuali scolastici italiani

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Vito Loré
Riccardo Rao

Abstract

L’articolo si interroga sul rapporto fra periodizzazione della storia europea nei secoli V-XV e permanenza di alcuni radicati stereotipi nei libri di testo per la scuola, proponendo una schedatura dei principali temi di storia medievale in nove manuali.

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Come citare
Loré, V., & Rao, R. (2017). Medioevo da manuale. Una ricognizione della storia medievale nei manuali scolastici italiani. Reti Medievali Rivista, 18(2), 305-340. https://doi.org/10.6092/1593-2214/5353
Sezione
Materiali e note